306 【G11】新チップで遊ぶ村【誰歓】
情報 プロローグ 1日目 2日目 3日目 エピローグ 終了 / 最新
[1] / 発言欄へ
【羽】 鳩羽 ハトバ
ミナトとコハクは色々正反対だなぁ…面白い。
両狼ならもっと効率良く村人殺しに行けそうだし、片方狼でも白位置取りそうな相手と違う意見出す必要あるのかなとか思う。
湊★場に出てる英非狼要素は不同意？何か黒を拾った？
僕は「この陣形かぁ」ならあざと狼切れないと思ったけど、「人外おとなしい」からの入りは回りくどい気がしたんだけど。
【織】 織部 オリベ
群英返答待ち。二人の要素部分への反証&同意していくか
少々端的になる。
乗り遅れたが。11編成なら3-2か2-2で村に決め打ちを強制するのが狼有利だろう。そこを2-1(恐らく狼全潜伏)にしたことから、役に出るのが苦手狼達or潜伏好き狼ズ(灰で喋るの得意)と推察できる。まぁだからなんだ、だが
あぁ、後英には
英★>>25「ポーズ～要チェック」から、>>56>>64へ何かチェックして得るものがあったか？
>>67羽
横から。回りくどいの見解面白い。特に今それに対して反証が出ない為、ミナトの見解を期待する
>>62ミナト
★群灰で話させた方が良い詳しく。
本人の弁から要素を取れそうだ、なら飲める
が、その場合今のやり取りで何か群の要素を取れたか聞きたい
>>69菜
★すまん。何に納得したんだろう。群の「良く見る」がポーズに取られるぞという部分？
群の由来部分も、結局どちら由来と取ったのだろうか
【独】 【湊】 湊鼠 ミナト
>>67ハトバくん
☆不同意だね。というより感覚的で、いまいち共有出来ず不同意未満。喉都合から省略したが、菜の要素取り全般不同意で俺の見解は述べ辛い。
鳩くんが汲み取れたなら、論理的に書いてくれると判断し易いな。
●英に関して
>>60「実は群より琥が気になった。」
>>25「重いは面白い」「ポーズか要チェック」
まず、織英の反応比較して自然なのは織に感じたよ。
この｢面白い｣は本心に思えず、言及を濁したように見えた。
仮に好意的に解釈したとしても色判断に繋がらないのが疑問だね。
琥の方が更に気になったという意図なら違うが、何故>>25で「特に気にならなかった」では無く、こちらの意見にある程度乗った対応をしたのかって所。
また、>>31「2-2決め打ち迫られ」より、真狼ー真狂も想定内に見えるけど、3-1警戒で狼が出ないという視点を抜かしてるのも疑問。
【独】 【湊】 湊鼠 ミナト
>>67ハトバくん
☆不同意だね。というより感覚的で、いまいち共有出来ず不同意未満。喉都合から省略したが、菜の要素取り全般不同意で俺の見解は述べ辛い。
鳩くんが汲み取れたなら、論理的に書いてくれると判断し易いな。
●英に関して
>>60「実は群より琥が気になった。」
>>25「重いは面白い」「ポーズか要チェック」
まず、織英の反応比較し自然なのは織に感じた。この｢面白い｣は本心に思えず、言及を濁したように見えた。
仮に好意的に解釈したとしても色判断に繋がらないのが疑問だね。
琥の方が更に気になったという意図なら違うが、何故>>25で「特に気にならなかった」では無く、こちらの意見にある程度乗った対応をしたのかって所。
また、>>31「2-2決め打ち迫られ」より、狼騙り想定内に見えるが、3-1警戒で狼が出ない視点抜かしてるのも疑問。
【湊】 湊鼠 ミナト
>>67ハトバくん
☆不同意だね。というより感覚的で、いまいち共有出来ず不同意未満。喉都合から省略したが、菜の要素取り全般不同意で俺の見解は述べ辛い。
鳩くんが汲み取れたなら、論理的に書いてくれると判断し易いな。
●英に関して
>>60「実は群より琥が気になった。」
>>25「重いは面白い」「ポーズか要チェック」
まず、織英の反応比較し自然なのは織に感じた。この｢面白い｣は本心に思えず、言及を濁したように見えた。
仮に好意的に解釈したとしても色判断に繋がらないのが疑問だね。
琥の方が更に気になったという意図なら違うが、何故>>25で「特に気にならなかった」では無く、こちらの意見にある程度乗った対応をしたのかって所。
また、>>31「2-2決め打ち迫られ」より、狼騙り想定内に見えるが、3-1警戒で狼が出ない視点抜かしてるのも疑問。
ーー
喉端雑感：非占琥・織・群 ●英〇麦
[1] / 発言欄へ
情報 プロローグ 1日目 2日目 3日目 エピローグ 終了 / 最新
[抽出解除]
フィルタ
生存者 (11人)
犠牲者 (0人)
処刑者 (0人)
突然死者 (0人)
見物人 (10人)
発言種別
一括操作
SWBBS V2.00 Beta 8 あず/asbntby
※当サイトは日本国内専用です。
海外からの操作・閲覧は保証しかねます。
管理人 by yukari
雑用 by apricot/garnet