439 G880七周年学園
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【独】 【劇】 演劇部 ピーター
僕だったらどうしたかなあ。
うーん、▲園でGJくらって、狩いるーーーーー！！！とか7年前と変わらずやってそうだなあ。
▲文やるかなあ。まあ、やるか。
その後微妙だな。▲天か▲芸だから、僕特校だったら縄増えてるな（白目）
【独】 【文】 文藝部 ブラッド
なんで本気の文章って「伝わる」んだろうね。
文章は所詮ただの文字列、バベルの図書館に行けば必ず既に存在しているもの。文章そのものにオリジナリティ、唯一性はない。
まぁ答えはシンプルで、我々は文章を人が発する
人の言葉とはその人の思考や感情を伝達可能な媒体に
そのデコードの過程では目の前の
【独】 【文】 文藝部 ブラッド
イザヤ君のこれまでの発言（タイミングや間隔含む）の全てで構成されるイザヤという人間像があって「伝わる」ものになっている。
生き生きとした文章を読んで驚く時、真にやべーのは、その文字列から生身の人間を脳内に再現する読み手側の妄想力なのよね。
【独】 【文】 文藝部 ブラッド
……ということがあってフェネは情熱に浮かされるまま筆を執ったのだった。
自分でもなんで赤ログの顔にしたのかわかってないのかもしれないけど、フェネにとっちゃ>>26>>28はこれまでの発言とは違って特別なものだって意識はあるはずよ。
で、ドヤリティが特に高いのが、
＞ただそこで疑問が湧く。>>4:41下段の発言が気になる。怠特ならなんのメリットがあるのか。
という言葉の連ね方。
この言い方は一種の倒置法であり強調構文なんだけど、人がそういう言い方をするときってのは決まって「これが言いたいんだ」という明確な意思があるときよ。
フェネは、「怠特仮定おかしくね？」と言いたいわけよ。
【独】 【文】 文藝部 ブラッド
で、壮大なシャトルランの結果、一つの結論に至ることはなく、エネルギー切れが先に来ちゃったのね。ぷっしゅぅぅぅ。。。。と。
エネルギーが切れた結果、とりあえずでまとめに入ったのが↓から。
＞今のところ【会怠手ー文 英栄真】で考察
で、ここで違和感の起点「【手は状況的に白い】だけ」が出てくる。
でもわざわざ【】で協調する辺り、フェネにとってはよほどクリティカルだったんだろうね。
あれれ～、ライラの単体白ってもしかして誰も言ってない～？ おっかしいぞ～？
もちろんフェネ自身、ライラ黒が見えているわけではないので、理性で確信することはないんだけど、でもきっと喋ってて「もしかしてこれが正解なんじゃ？」みたいな
【独】 【文】 文藝部 ブラッド
強調構文って、昔英文法を習ってた頃は「特に意味がないもの」と軽んじられていたけど、自分で思考を表現する立場になるとすごく重宝する手段なんだよね。
「ボクはこれが言いたいんだ！」という意志を形式的に表現できるんだから。
故に強調構文で強調されている箇所にはその人の意志や感情が強く滲む。
そこが拾えると、人とのコミュニケーションってごいすー捗るよ。
【独】 【園】 園芸部 ミミ
【思考伏せ解除 真忍者はウォン先輩】
怠>>5:47「気分良くないネ」はクリティカル。
今回二つ目の、私にとっての特大白。
不安・混乱の偽装は割と可能。
けれど、不満は偽装しにくい！ましてや表では出しにくい。
初日から必死で探偵真贋。文真わかっててもGJ出せず。
ようやく出せたGJ。きっと灰で大喜び。忍者好きだし。
GS下位からのCOで、委員利行動できたのに、皆ほめてくれなくて。
「頑張ったのに。ちぇ」と思うその気持ちよくわかる。
気が付いたのは>>13直後。今日は黙っててごめんね。
>>5:9と一緒。「付き合い長いから大丈夫」
同陣営での手つなぎは初めてだわ。明日白で話したい。
ウォン先輩のGJ。互いに生きていること。心から祈ってる。
もし私が謹慎されたら。
私の確白・ライラ先輩、ウォン先輩。頑張って皆を説得するのだわ！
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